लोककलेचा दैदिप्यमान वारसा असणाऱ्या मराठी मातेला आणि मातीला सलाम म्हणजे The Folk आख्यान. यातूनच प्रेरणा घेऊन महाराष्ट्राच्या लोककलेची परंपरा, पारंपारिक वाद्य आणि एकूणच पारंपारिक संगीत विद्यार्थ्यांना माहीत व्हावं म्हणून कवायतीच्या माध्यमातून आपल्या सर्वांसमोर मांडण्याचा हा एक प्रयत्न....

 शरीरासोबतच मनाचा आणि आनंददायी अनुभवांची मांडणी तुम्हाला नक्की आवडेल. शालेय कवायतीच्या कार्यक्रमात अशा लोककला-आधारित आख्यानाचा समावेश केल्याने अनेक सकारात्मक परिणाम घडतात.

• सांस्कृतिक जाणीव निर्माण होते: विद्यार्थी आपल्या मातृभूमीच्या संस्कृतीशी जोडले जातात, परंपरेबद्दल अभिमान निर्माण होतो.

• शारीरिक तंदुरुस्ती सोबत मानसिक समाधान: कवायतीत हालचाल, लय, ताल आणि टीमवर्क यामुळे शरीर आणि मन दोन्ही सशक्त होतात.

• कलात्मक अभिव्यक्तीचा विकास: नृत्य, गाणी, वाद्य यांद्वारे विद्यार्थ्यांना स्वतःची अभिव्यक्ती करण्याची संधी मिळते.

• सामूहिकता आणि शिस्त: गटाने आख्यान सादर करताना विद्यार्थ्यांना शिस्त, समन्वय, सहकार्य आणि नेतृत्वगुण शिकायला मिळतात.

• आनंददायी अनुभव: पारंपरिक संगीताची लय, वाद्यांची गूंज, पोशाखांचे सौंदर्य आणि नृत्याची धडधड हे सर्व विद्यार्थ्यांसाठी आणि प्रेक्षकांसाठी एक अविस्मरणीय अनुभव ठरतो.

थोडक्यात, शालेय कवायतीच्या माध्यमातून लोककलेचा आनंददायी अनुभव सादर केल्याने अनेक सकारात्मक परिणाम घडतात.

• सांस्कृतिक जाणीव निर्माण होते: विद्यार्थी आपल्या मातृभूमीच्या संस्कृतीशी जोडले जातात, परंपरेबद्दल अभिमान निर्माण होतो.

• शारीरिक तंदुरुस्ती सोबत मानसिक समाधान: कवायतीत हालचाल, लय, ताल आणि टीमवर्क यामुळे शरीर आणि मन दोन्ही सशक्त होतात.

• कलात्मक अभिव्यक्तीचा विकास: नृत्य, गाणी, वाद्य यांद्वारे विद्यार्थ्यांना स्वतःची अभिव्यक्ती करण्याची संधी मिळते.

सामूहिकता आणि शिस्त: गटाने सादर करतांना विद्यार्थ्यांना शिस्त, समन्वय, सहकार्य आणि नेतृत्वगुण शिकायला मिळतात.

आनंददायी अनुभव: पारंपरिक संगीताची लय, वाद्यांची गूंज, गणवेशाचे सौंदर्य आणि नृत्याची धडधड हे सर्व विद्यार्थ्यांसाठी आणि प्रेक्षकांसाठी एक अविस्मरणीय अनुभव ठरतो.

 विद्यार्थ्यांच्या अंगभूत कलागुणांना वाव देऊया, त्यांचे व्यक्तिमत्त्व सर्वांगीण घडवून आपल्या संस्कृतीची नाळ भावी पिढ्यांशी घट्ट बांधूया.

 

स्व.विजय हिम्मतराव चौधरी यांच्या कुटुंबाचे दातृत्व.

स्व.विजय हिम्मतराव चौधरी सर यांच्या स्मृतिप्रित्यर्थ विद्यार्थ्यांना शालोपयोगी वस्तूंचे वितरण.

जिल्हा परिषद उच्च प्राथमिक शाळा, शेरी,ता .धरणगाव जि जळगाव.येथे आज शाळेचे दिवंगत शिक्षक विजय हिम्मतराव चौधरी सर यांच्या स्मृतिप्रित्यर्थ स्व.विजय चौधरी सर यांच्या कुटुंबीयांतर्फे विजय सरांच्या जन्मदिनाच्या औचित्याने विद्यार्थ्यांना शालोपयोगी वस्तूंचे वितरण करण्यात आले. या उपक्रमामागील हेतू विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण होऊन त्यांच्या शिक्षणातील आवड वाढवणे हा होता.

कार्यक्रमाचे अध्यक्षस्थानी मुख्याध्यापक श्री. प्रेमलाल दिगंबर पाटील होते. कार्यक्रमाचे प्रास्ताविक शाळेतील शिक्षक श्री विश्वास पाटील यांनी व सूत्रसंचालन शिक्षक श्री. शैलेश शिरसाठ यांनी केले. याप्रसंगी दिवंगत शिक्षक विजय चौधरी यांच्या शाळेतील विविध शैक्षणिक उपक्रमा संबंधित आठवणींना उजाळा देण्यात आला. त्यानंतर त्यांच्या परिवारातील सदस्यांनी विद्यार्थ्यांना शालोपयोगी साहित्याचे वितरण करण्यात आले. याप्रसंगी शाळेतील शिक्षक श्री भटू पाटील सर यांनी आठवणींना उजाळा करून देत विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन केले. छायाताई घुगे यांनी उपस्थितांचे आभार मानले.

मुख्याध्यापकांनी आपल्या भाषणात सांगितले की, पितृपक्षात श्राद्ध केले जाते त्याच भावनेतून कर्तव्यभावनेने समाजासाठी योगदान देणे अधिक महत्त्वाचे आहे आणि याच भावनेतून विद्यार्थ्यांना शालोपयोगी वस्तू देऊन शिक्षकांच्या कार्याची आठवण करून देणे ही एक प्रेरणादायी कृती आहे असे प्रतिपादन केले.

 विद्यार्थ्यांनीही आपल्या लाडक्या सरांच्या स्मृती प्रित्यर्थ मिळालेल्या शालोपयोगी वस्तूंच्या उपयोगाने शैक्षणिक स्वप्नांच्या पूर्ततेचा संकल्प केला. 

स्व.विजय चौधरींचे वडील हिंमतराव बोमटू चौधरी आणि आई सरलाबाई हिंमतराव चौधरी यांनी विद्यार्थ्यांना पुढील वाटचालीसाठी विशेष शुभेच्छा पाठवल्या. याप्रसंगी विजय चौधरी सरांच्या पत्नी पल्लवी विजय चौधरी, मुलगा मयूर (साई)विजय चौधरी, मुलगी श्रद्धा विजय चौधरी, भाऊ निलेश हिंमतराव चौधरी, वहिनी योगिता निलेश चौधरी, विजय चौधरी सरांचे शालक हर्षल‌ भागवत चौधरी उपस्थित होते.

हा उपक्रम शाळेसाठी हृदयस्पर्शी आणि शिक्षकांसह विद्यार्थ्यांना विजय सरांच्या स्मृतींना उजाळा देणारा ठरला.

Miss You विजू भैय्या.....

 Listen and Follow Instructions

Class: Primary (Std.1,2. Or we can use it for any classes )

Subject: English (Vocabulary through Real Objects & Pictures)

Time: 40 minutes

Topic: Names of Common Objects

1. Warm-up (5 min)

Teacher’s Activity:

विद्यार्थ्यांशी थोडं इंग्रजी बोलणं सुरू करणे.

“Good morning, students!”

“How are you today?”

विद्यार्थ्यांना म्हणणे: “Today we will learn English words from our classroom and pictures.”

Students’ Activity:

“Good morning, teacher!”

“I am fine, thank you.”

Expected Response: विद्यार्थ्यांमध्ये उत्सुकता निर्माण होईल.

2. Real Object Activity (10 min)

Activity 1: Point and Say

Teacher shows chalk and says: “This is chalk. Say: chalk.”

Students repeat: “Chalk.”

Activity 2: Touch and Tell

Teacher: “Touch the blackboard.”

Students touch and say: “Blackboard.”

Activity 3: What is Missing?

Teacher keeps Pen, Book, Eraser on table. Then hides one object.

Teacher asks: “What is missing?”

Students: “The eraser is missing.”

3. Picture Reading Activity (15 min)

Activity 4: What is this?

Teacher shows flashcard of apple.

Teacher: “What is this?”

Students: “This is an apple.”

Activity 5: Guess the Picture

Teacher half covers a picture of bus.

Teacher: “Guess, what is this?”

Students: “It is a bus.”

Activity 6: Find and Match

Teacher pastes pictures of Dog, Cat, Ball on board. Below them writes words.

Teacher: “Match the word with the picture.”

Students draw lines or come forward to match.

Activity 7: Describe the Picture

Teacher shows a Garden picture.

Teacher: “What can you see?”

Students: “I see flowers. I see trees. I see children.”

4. Practice & Reinforcement (5 min)

Teacher’s Activity:

Quick revision through questions.

“Show me the book.”

“What is this?” (shows a fruit picture).

“Touch the window.”

Students’ Activity:

Respond with correct action/word.

Expected Response: विद्यार्थी शिकलेले शब्द आत्मविश्वासाने सांगतील.

5. Closing (5 min)

Teacher’s Activity:

“Good job, students! Today you learned many English words.”

Homework: “Draw 3 objects at home and write their English names.”

Students’ Activity:

Clap and repeat after teacher: “Goodbye, teacher!”